Đại học Obafemi Awolowo (OAU) đã áp dụng quy chế trang phục mới bao gồm hạn chế về quần áo và kiểu tóc. Học sinh vi phạm quy tắc có nguy cơ bị ngừng học 1 hoặc 2 học kỳ tùy theo tội lỗi. Nhà hoạt động nhân quyền Omoyele Sowore đã lên án trường đại học vì những ưu tiên sai lầm và làm giảm mục đích cơ bản của các trường đại học trong việc trau dồi tư duy phản biện và đổi mới.
Lễ hội Áo dài di sản Việt Nam 2025 có sự góp mặt của Hoa hậu Phương Linh cùng nhiều người đẹp trong bộ trang phục truyền thống đa dạng. Sự kiện này tập trung nhiều nhà thiết kế và các hoạt động văn hóa, giáo dục dành cho giới trẻ. Chương trình chuẩn bị ra mắt vào tháng 10 tại TP HCM với màn trình diễn kết hợp giữa áo dài và nghệ thuật gốm.
Phu nhân Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Thanh Nga thăm Trung tâm Hỗ trợ trẻ em ESTEL (Senegal), tặng 5 máy tính và sản phẩm thủ công. Trung tâm hỗ trợ trẻ em, thanh thiếu niên, người lớn khuyết tật trí tuệ, cam kết bảo vệ quyền và cung cấp giáo dục, đào tạo nghề.
“Vai trò và đóng góp của phụ nữ trong giáo dục và bảo vệ quyền con người” là chủ đề của một hội thảo diễn ra tại Học viện Tài chính, TP.HCM. Sự kiện quy tụ nhiều chuyên gia, nhà khoa học và cơ quan chuyên môn nhằm tạo diễn đàn trao đổi về vai trò của phụ nữ. 174 bài viết đã được gửi tới hội thảo, trong đó 129 bài được chọn để xuất bản trong kỷ yếu.
Tỷ lệ lao động ngành nông nghiệp có bằng cấp tăng rất chậm, từ 4,1% (năm 2015) lên 6,1% (năm 2025). Số người theo học ngành nông nghiệp giảm 31,1% sau một thập kỷ. Giáo dục đào tạo ngành nông nghiệp đang giảm, gây ra tình trạng “khát” nhân lực chất lượng cao.
Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Khánh Hòa thành lập năm 1985, bắt đầu với 7 phòng học và 149 học sinh. Trường hiện có hơn 70 giáo viên, trong đó nhiều người có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp và trúng tuyển đại học của trường luôn từ 95-100%.
Tỉnh Sơn La ứng dụng chuyển đổi số vào tuyển sinh đầu cấp, giúp phụ huynh và học sinh đăng ký nhập học trực tuyến, giảm thiểu thủ tục và thời gian chờ đợi.
Dưới đây là bản mô tả viết lại:
Giáo dục tại tỉnh Kon Tum và Quảng Ngãi sau sáp nhập đang đối mặt cả cơ hội và thách thức. Cơ hội đến từ quy mô tổ chức lớn hơn, sự liên kết địa phương và sự tương đồng về dân cư và kinh tế. Thách thức là địa bàn rộng, kinh tế khó khăn, chênh lệch cơ sở vật chất, chất lượng giáo viên và trình độ học sinh. Tỉnh đang chuẩn bị nguồn lực với cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, tài chính và chuyển đổi số giáo dục.
Chuyên ngành Lịch sử thế giới tại Khoa Lịch sử, ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN có truyền thống lâu đời với đội ngũ giảng viên trình độ cao, từng học tập và nghiên cứu tại các trung tâm học thuật lớn trên thế giới. Chuyên ngành này mở ra cơ hội sự nghiệp đa dạng trong lĩnh vực giáo dục, truyền thông, văn hóa, quan hệ quốc tế, thư viện, phân tích và tư vấn.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã thăm và trao quyết định chuyển Trường Đại học Phenikaa thành Đại học Phenikaa. Đại học Phenikaa phấn đấu trở thành một hình mẫu về mô hình đại học tư thục, trở thành trung tâm nghiên cứu – đào tạo – đổi mới sáng tạo có vai trò lan tỏa.
Chính phủ bổ sung 33.680 tỷ đồng cho các bộ, ngành và địa phương để phát triển đầu tư công, trong đó có thành phố Đà Nẵng. Số vốn này sẽ được sử dụng đúng mục đích và quy định pháp luật để triển khai dự án hạ tầng giao thông, y tế, giáo dục, chuyển đổi số.
Kim Loan là nghệ sĩ Việt Nam nổi tiếng với công việc giữ gìn văn hóa quê hương hơn một thế kỷ. Cô tham gia nhiều chương trình nghệ thật thiện nguyện, tạo nội dung số về văn hóa vùng miền để bảo tồn nét đẹp văn hóa Việt Nam. Cô còn tích cực thiện nguyện, trao xe đạp cho học sinh nghèo, hỗ trợ kinh phí giúp các em có động lực đến trường.
Lợi ích tiềm năng của việc sử dụng AI và blockchain trong giáo dục, nhưng cũng có lo ngại về tính bền vững và tác động môi trường. Cần sử dụng AI và blockchain một cách có trách nhiệm trong giáo dục để tránh tác động tiêu cực đến môi trường và xã hội. Các nhà giáo dục và hoạch định chính sách cần hợp tác để giải quyết vấn đề và thúc đẩy sử dụng bền vững công nghệ AI và blockchain trong giáo dục.
Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) cung cấp học bổng 50% học phí toàn khóa cho con của cán bộ, viên chức ngành Giáo dục và Y tế. Các chương trình đào tạo ứng dụng cao bao gồm Công nghệ Giáo dục (CNGD) và Công nghệ Thông tin Y tế (CNTT Y tế). Môi trường học tập hiện đại, hệ sinh thái học thuật – nghiên cứu – khởi nghiệp toàn diện cùng cơ hội thực tập và việc làm tại doanh nghiệp công nghệ, tổ chức giáo dục, bệnh viện và cơ sở y tế.
Đổi tên trường học cần được thực hiện kỹ lưỡng, không chỉ thay đổi biển hiệu mà còn xây dựng thương hiệu và nhận diện địa giới hành chính. Nhiều trường có tên gắn với đơn vị hành chính cũ không còn phù hợp. Sở GD&ĐT cần cân nhắc kỹ để đổi tên trường, tiếp tục nối tiếp truyền thống và thương hiệu đã có, tránh thay đổi lớn gây xáo trộn trong tâm tư của giáo viên, học sinh cũ.
“Tạp chí điện tử Báo Khánh Hòa – Cơ quan ngôn luận của Tỉnh ủy Khánh Hòa, cấp phép hoạt động số 06/GB-BTTTT từ 06/01/2023. Thông tin kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, thể thao tại Khánh Hòa và cả nước.”
Năm học 2025-2026, TP Hồ Chí Minh sẽ đưa vào sử dụng 1.287 phòng học mới. 100% học sinh trên địa bàn có đủ chỗ học. Thành phố sẽ xây dựng 151 phòng học mầm non, 585 phòng tiểu học, 412 phòng trung học cơ sở, 112 phòng trung học phổ thông bằng ngân sách. Ngoài ra, còn khoảng 200 phòng học mầm non và 190 phòng học phổ thông được đầu tư từ nguồn xã hội hóa.
Các trường mầm non tại Bà Rịa – Vũng Tàu (cũ) nay thuộc TPHCM đang áp dụng chuyển đổi số trong giáo dục. Công nghệ AI hỗ trợ giáo viên thiết kế bài giảng và tạo ra nội dung hoạt hình, động vật, thực vật và video. Phương pháp này kích thích sự hứng thú của trẻ khi tương tác với máy tính, đồng thời yêu cầu trẻ tự giải quyết nhiệm vụ được giao. Một số phần mềm công nghệ tạo ra môi trường dạy và học hiện đại cho giáo viên và học sinh, và từ đó các bài giảng sẽ mới mẻ và tránh sự khuôn mẫu.
Để thúc đẩy phát triển giáo dục, cần linh hoạt trong việc ký hợp đồng chuyên gia tư vấn quản lý tại Sở GD&ĐT. Luật Cán bộ, công chức hiện hành cho phép ký hợp đồng thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, cho phép cơ quan quản lý sử dụng nguồn lực xã hội, bao gồm cả chuyên gia và doanh nhân ngoài nhà nước. Tuy nhiên, cần có quy định chi tiết về tỷ lệ và cơ chế tuyển dụng, tập trung vào năng lực và đóng góp cho giáo dục. đồng thời giảm bớt các thủ tục phức tạp liên quan đến hoạt động của trường học để tạo điều kiện cho sự phát triển giáo dục tư.
Đề án 06 đã đạt nhiều kết quả, gồm hoàn thành 55 nhiệm vụ và 10 kết quả nổi bật như triển khai hệ thống điều phối dữ liệu y tế và nhận diện sinh trắc học. Tuy nhiên, 45 nhiệm vụ chậm tiến độ do vấn đề pháp lý, tạo lập, kết nối và làm sạch dữ liệu. Thứ trưởng Nguyễn Văn Long đề xuất Thủ tướng chỉ đạo các bộ, ngành, địa phương khẩn trương thực hiện kế hoạch chi tiết, ưu tiên hoàn thành cơ sở dữ liệu về hộ tịch, đất đai, giáo dục, y tế, công thương, tài chính, nội vụ.