Nhiều trường đại học tại Việt Nam đang khẳng định tầm quan trọng của việc thiết lập ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với hai lĩnh vực đào tạo trọng điểm là giáo viên và sức khỏe. Đây là những ngành nghề đòi hỏi sự chính xác và chuyên môn cao, ảnh hưởng trực tiếp đến con người và xã hội. Nếu không có cơ chế kiểm soát chất lượng đầu vào hiệu quả, sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc đáp ứng yêu cầu về kiến thức, kỹ năng và đạo đức nghề nghiệp trong quá trình học tập và làm việc sau này.

Các chuyên gia giáo dục nhận định rằng việc quy định ngưỡng đầu vào là một cơ chế sàng lọc cần thiết. Điều này không chỉ giúp đảm bảo chất lượng đào tạo mà còn bảo vệ uy tín của ngành. Hiện tại, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành thuộc lĩnh vực đào tạo giáo viên và sức khỏe đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, dựa trên kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Mức ngưỡng này được điều chỉnh linh hoạt theo từng năm để đảm bảo chất lượng đầu vào tối thiểu cho người học.

Tiến sĩ Đỗ Văn Đỉnh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sao Đỏ, nhấn mạnh rằng việc Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra quy định chung về ngưỡng đầu vào là rất cần thiết. Điều này giúp đảm bảo các trường đại học không tuyển sinh dưới mức chuẩn chất lượng. Ông cũng cho rằng cần có sự linh hoạt nhưng phải kiểm soát chặt chẽ để đảm bảo chất lượng đào tạo.

Còn Tiến sĩ Đỗ Khắc Thanh, Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương, Phú Thọ, đồng quan điểm rằng đối với lĩnh vực đào tạo giáo viên, việc đặt ra ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào là hoàn toàn cần thiết và có ý nghĩa sống còn. Ông đề xuất nên có sự linh hoạt nhưng có kiểm soát, có thể cân nhắc phân loại ngưỡng theo từng nhóm trường, theo vùng địa lý hoặc theo hình thức đào tạo. Bên cạnh đó, các cơ sở đào tạo cần chú trọng vào việc đầu tư cho đội ngũ giảng viên, xây dựng chương trình đào tạo chất lượng, nâng cao cơ sở vật chất và thực hiện chính sách hỗ trợ sinh viên để đào tạo ra đội ngũ nhà giáo, y bác sĩ có chuyên môn vững vàng.

Các chuyên gia cũng nhấn mạnh rằng việc áp dụng ngưỡng đầu vào nên được thực hiện một cách linh hoạt nhưng có kiểm soát. Hơn nữa, cần tăng cường vai trò giám sát và yêu cầu trách nhiệm giải trình rõ ràng từ phía từng cơ sở đào tạo để đảm bảo chất lượng giáo dục và uy tín của ngành. Như vậy, việc thiết lập và quản lý ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các lĩnh vực đào tạo trọng điểm như giáo viên và sức khỏe đang là một yêu cầu cấp thiết. Điều này không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà còn đảm bảo an toàn cho xã hội và sức khỏe cộng đồng.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thực hiện việc điều chỉnh tăng chỉ tiêu tuyển sinh cho 8 ngành đào tạo giáo viên, trong khi 2 ngành còn lại có sự giảm chỉ tiêu. Cụ thể, ngành giáo dục mầm non đã tăng từ 160 lên 190 chỉ tiêu, ngành giáo dục tiểu học tăng từ 150 lên 215 chỉ tiêu. Không chỉ dừng lại ở đó, các ngành như giáo dục tiểu học – sư phạm tiếng Anh, sư phạm ngữ văn, sư phạm khoa học tự nhiên cũng ghi nhận sự tăng từ 10 đến 100 chỉ tiêu.

Song song với thông tin điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cũng đã công bố điểm sàn xét tuyển vào trường với ngành khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên. Theo đó, điểm sàn của các ngành đào tạo giáo viên dao động từ 18 đến 22 điểm. Đây là thông tin quan trọng giúp thí sinh có cái nhìn tổng quan về yêu cầu đầu vào của trường.

Nhìn lại năm trước, điểm chuẩn dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT khối ngành sư phạm vào Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã dao động từ 22 đến 29,3. Điều này cho thấy mức độ cạnh tranh khốc liệt của các ngành đào tạo giáo viên tại trường.

Không chỉ Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, các trường đại học khác như Đại học Thủ đô Hà Nội và Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cũng đã cập nhật chỉ tiêu tuyển sinh đại học khối ngành đào tạo giáo viên. Điều này thể hiện sự điều chỉnh linh hoạt của các trường đại học trong công tác tuyển sinh, đồng thời cung cấp thêm cơ hội cho thí sinh.

Thông tin chi tiết về chỉ tiêu tuyển sinh và điểm chuẩn của các trường có thể được tìm thấy tại các trang web chính thức của trường hoặc qua các kênh thông tin chính thống. Thí sinh cần thường xuyên cập nhật thông tin để có thể chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh sắp tới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố điểm sàn tuyển sinh đại học năm 2025 cho nhóm ngành sức khỏe và nhóm ngành đào tạo giáo viên. Điểm sàn các ngành y dược năm nay giảm 2 điểm so với năm 2024.

Theo công bố, ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đại học năm 2025 đối với nhóm ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề trình độ đại học và các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học, cao đẳng được áp dụng cho thí sinh khu vực 3. Mức điểm tối thiểu này áp dụng cho tất cả các tổ hợp gồm 3 bài/môn thi, không nhân hệ số, không cộng điểm ưu tiên, không phân biệt kết quả thi theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 hay 2018.

Cụ thể, ngành y khoa và ngành Răng – Hàm – Mặt có điểm sàn là 20,5 điểm, giảm 2 điểm so với năm 2024 khi mức điểm là 22,5 điểm. Ngành Y học cổ truyền và Dược học có điểm sàn là 19 điểm, giảm từ 21 điểm của năm 2024.

Các ngành còn lại như Hộ sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật hình ảnh y học, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Kỹ thuật phục hồi chức năng có điểm sàn là 17 điểm, giảm 2 điểm so với mức 19 điểm của năm trước.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học, học viện có đào tạo ngành thuộc nhóm sức khỏe phải tổ chức xét tuyển theo đúng Quy chế tuyển sinh hiện hành và các văn bản hướng dẫn liên quan.

Đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên, các ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học có điểm sàn là 19 điểm, giữ nguyên như năm 2024. Riêng các ngành Giáo dục Thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật có điểm sàn là 18 điểm, áp dụng cho tổ hợp xét tuyển 3 môn văn hóa.

Ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng có điểm sàn là 16,5 điểm, giảm 0,5 điểm so với mức 17 điểm của năm 2024.